從眾和逆眾都是風(fēng)尚影響的表現(xiàn)。

音樂審美能力可以通過教育進(jìn)行培養(yǎng)。

音樂折射了人對世界的印象，也表達(dá)了人的感受。

富爾特溫格勒指揮的《春之祭》給人的感覺很軟。

新穎性對作品的社會學(xué)價值和自身價值都帶來了提升。

普通聽眾和音樂家在感覺和知覺層面上都是一致的。

對音樂評價的分歧要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于體育和電影。

音樂的創(chuàng)新一定要在聽覺感性經(jīng)驗上和歌詞上進(jìn)行創(chuàng)新。

音樂的教化作用是音樂審美價值的一種表現(xiàn)。

社會為我們提供了豐富的多元文化的渠道，但是不夠自由寬容。