中學(xué)生小強(qiáng)在公交車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊，機(jī)智地提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。小強(qiáng)的行為①是善良人的正義行為（）②會(huì)助長非正義行為的擴(kuò)散③多管閑事，不利于保護(hù)自己④守護(hù)正義，見義智為

孩子進(jìn)入社會(huì)群體后，他們的道德能力會(huì)有哪些發(fā)展？（）

一般而言，正義行為是指有利于社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。下列屬于正義行為的是（）①小勇一人在家，有陌生人敲門，小勇沒開門②小英參加了“防控新冠疫情”志愿者活動(dòng)③小明為受欺負(fù)的好友“報(bào)仇”，大打出手④小林向政府部門舉報(bào)某企業(yè)亂排污水

《正義論》中的政府責(zé)任僅限于保證平等的道德和（）的條件。

羅爾斯對忌妒的看法，下列說法中不正確的是（）。

羅爾斯概括的公共益品的特征有（）。

羅爾斯認(rèn)為原初地位是一個(gè)假想的地位，我們很難實(shí)現(xiàn)。

古希臘時(shí)期，哲學(xué)家（）被雅典人送上法庭。

下列舉措體現(xiàn)公平的是（）①實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略②改革收入制度，實(shí)現(xiàn)平均分配③加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)④外來務(wù)工人員隨遷子女在流入地接受義務(wù)教育

羅爾斯認(rèn)為，道德發(fā)展的第一、二、三階段分別依次是（）。