單項選擇題“兩個正義原則應(yīng)以詞典式次序排列,因此自由只能是為了自由的緣故而被限制。這里有兩種情況:①一種不夠廣泛的自由必須加強(qiáng)由所有人分享的完整自由體系;②一種不夠平等的自由必須可以為那些擁有較少自由的公民所接受”是()。
A.優(yōu)先的規(guī)則
B.主要的規(guī)則
C.差別的規(guī)則
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1.單項選擇題它要求所有的不平等都要根據(jù)最少受惠者的利益來證明其正當(dāng)性與自由的優(yōu)先性這兩個條件使作為()區(qū)別于直覺主義和目的論。
A.公平的正義
B.合理的正義
C.高效的正義
2.單項選擇題作為公平的正義的力量看來來自()和()兩件事情。
A.它要求所有的不平等都要根據(jù)最多受惠者的利益來證明其正當(dāng)性;自由的優(yōu)先性
B.它要求所有的不平等都要根據(jù)平均受惠者的利益來證明其正當(dāng)性;自由的優(yōu)先性
C.它要求所有的不平等都要根據(jù)最少受惠者的利益來證明其正當(dāng)性;自由的優(yōu)先性
3.單項選擇題()是一種克服我們自己的非理性的保護(hù)措施,決不應(yīng)把它解釋為可采任何爾后可能得到同意的手段去污辱一個人的信仰和個性。
A.家長式原則
B.專制式原則
C.民主式原則
4.單項選擇題()必須由理性和意識的明顯先天不足或后天損失來證明其正當(dāng)性,同時它必須受正義原則和有關(guān)這個人的較長期的目標(biāo)和偏愛的知識或者對基本善的解釋的指導(dǎo)。
A.專制式干預(yù)
B.家長式干預(yù)
C.民主式干預(yù)
5.單項選擇題()的原則是這樣的原則:在原初狀態(tài)中,各方會接受這種原則以保護(hù)自己在社會中免受自己的理智和意志力的軟弱動搖之害。
A.專制式統(tǒng)治
B.家長式統(tǒng)治
C.民主式統(tǒng)治
最新試題
羅爾斯認(rèn)為,道德發(fā)展的第一、二、三階段分別依次是()。
題型:單項選擇題
羅爾斯概括的公共益品的特征有()。
題型:多項選擇題
羅爾斯認(rèn)為每一個人都是平等的,這種平等包括()。
題型:多項選擇題
孩子進(jìn)入社會群體后,他們的道德能力會有哪些發(fā)展?()
題型:多項選擇題
下列選項中,屬于良心拒絕所訴求的是()。
題型:單項選擇題
羅爾斯認(rèn)為原初情景下選擇正義原則的客觀條件是()。
題型:多項選擇題
羅爾斯認(rèn)為正義原則是“實踐推理的最后上訴法庭”,因此正義原則高于憲法,憲法高于法律,法律高于制度。
題型:判斷題
兩個正義原則首先針對的是()。
題型:單項選擇題
羅爾斯認(rèn)為,正義感的作用是()。
題型:單項選擇題
公平是一個美好社會應(yīng)有的價值,也是人們的向往和追求。在現(xiàn)實生活中,當(dāng)遇到不公平的現(xiàn)象時,中學(xué)生應(yīng)該()
題型:單項選擇題