A.公平方法論
B.契約方法論
C.正義方法論
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A.目的體系并不是以價值形式排列的;每個人都被假定為具有必要的理解和實行所采取的任何原則的能力
B.正義體系并不是以價值形式排列的;每個人都被假定為具有必要的理解和實行所采取的任何原則的能力
C.社會體系并不是以價值形式排列的;每個人都被假定為具有必要的理解和實行所采取的任何原則的能力
A.政治原則
B.正義原則
C.經(jīng)濟原則
A.效率原則
B.正義原則
C.公平原則
A.正義原則
B.契約原則
C.平等原則
A.局部
B.廣泛
C.部分
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最新試題
江家姐弟秉承“準確公道、分毫不差”的祖訓,幾十年只做公平秤。有不法商販愿出大價錢讓他們做缺斤少兩的“短秤”,他們斷然拒絕,說“秤雖然不大,但稱的是良心”。江家姐弟的行為()①堅守了公平正義②用制度保障了公平③用司法捍衛(wèi)了公平正義④是誠實守信的表現(xiàn)
孩子進入社會群體后,他們的道德能力會有哪些發(fā)展?()
當今時代,公平正義問題成為人民普遍關注的熱點問題。下列新聞事件中,體現(xiàn)了公平正義的有()①教育部下發(fā)通知,2020年前取消各類特長生招生、深入推進中考改革②受新冠疫情的影響,經(jīng)研究決定,適當推遲召開2020年兩會③世界衛(wèi)生組織高度評價中國疫情防控工作——“中國值得我們感激和尊重”④國務院批復同意將每年的8月25日設立為國家“殘疾預防日”
羅爾斯認為原初情景下選擇正義原則的客觀條件是()。
古希臘時期,哲學家()被雅典人送上法庭。
公平是一個美好社會應有的價值,也是人們的向往和追求。在現(xiàn)實生活中,當遇到不公平的現(xiàn)象時,中學生應該()
從正義原則到正義制度的第三階段是()。
轉(zhuǎn)讓功能是確定社會合作體系中()的最低受惠值。
下列選擇中,()屬于《理想國》中的墮落政體。
一個諸多社會共同體構(gòu)成的社會聯(lián)合體,人們能夠彼此競爭、沖突、欣賞和成就的前提是他們承認共同的正義觀。