多項(xiàng)選擇題

心理劇中替身的功能有很多，包括（）

A.幫助主角表達(dá)更深層的需求與渴望。
B.協(xié)助主角澄清模糊的東西及整合自我。
C.協(xié)助主角增加思考的角度，以增強(qiáng)覺察力和領(lǐng)悟力。
D.協(xié)助主角表達(dá)情緒，以修通并連接卡住的關(guān)系。

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單項(xiàng)選擇題

要在教師的教育指導(dǎo)下，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)關(guān)注自身心理健康，培養(yǎng)學(xué)生自主自助維護(hù)自身心理健康的意識(shí)和能力。這是中小學(xué)心理健康教育落實(shí)（）原則。

A.堅(jiān)持科學(xué)性與實(shí)效性相結(jié)合
B.堅(jiān)持面向全體學(xué)生和關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合
C.堅(jiān)持教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性相結(jié)合
D.堅(jiān)持發(fā)展、預(yù)防和危機(jī)干預(yù)相結(jié)合

單項(xiàng)選擇題

要立足教育和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，挖掘他們的心理潛能，注重預(yù)防和解決發(fā)展過程中的心理行為問題，在應(yīng)急和突發(fā)事件中及時(shí)進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。這是中小學(xué)心理健康教育中落實(shí)（）原則。

A.堅(jiān)持科學(xué)性與實(shí)效性相結(jié)合
B.堅(jiān)持發(fā)展、預(yù)防和危機(jī)干預(yù)相結(jié)合
C.堅(jiān)持面向全體學(xué)生和關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合
D.堅(jiān)持教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性相結(jié)合

心理劇中替身的功能有很多，包括（）

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心理劇中替身的功能有很多，包括（）