A.正確的方向性 B.前后的連續(xù)性 C.檢查的可能性 D.切實(shí)的可行性
A.指導(dǎo)性話語 B.掌握標(biāo)準(zhǔn) C.語言活潑 D.以情感人
A.制怒的目的有利于搞清事實(shí)的真相和原委 B.可以避免造成新的沖突,或因沖突的升級(jí)而使矛盾激化 C.可以穩(wěn)定情緒,對(duì)問題作冷處理 D.樹立老師的威信,捍衛(wèi)老師的尊嚴(yán)