您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題放手讓班干部管理班級,班主任要注意()。
A.放任班干部管理,班主任不加干涉
B.把權(quán)力下放給班干部,可以隨意批評同學(xué)
C.教給他們管理的方法,以表揚(yáng)激勵(lì)為主
D.使班干部擁有很多特權(quán),以樹立他們的威信
2.單項(xiàng)選擇題()是良好班風(fēng)形成的基礎(chǔ)和支撐力量。
A.教師的說教
B.正確的集體輿論
C.嚴(yán)厲地懲罰
D.良好的家庭教育

最新試題
陶行知曾說:“要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守?!边@體現(xiàn)了教師應(yīng)當(dāng)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
班規(guī)可以與學(xué)校規(guī)章制度相違背或相矛盾。
題型:判斷題
結(jié)合實(shí)際分析,班主任進(jìn)行心理健康教育的途徑有哪些?
題型:問答題
在了解了班風(fēng)形成的心理機(jī)制后,對你有哪些啟示?
題型:問答題
班級活動(dòng)能拓展學(xué)生的知識(shí)面,形成學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
題型:判斷題