單項選擇題數(shù)組(1,3,5,6,8,12,15,19)的極差是()
A.1
B.18
C.19
D.7
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1.單項選擇題一個試驗組有10位同學組成,年齡分別為(12,10,13.12.12,13,15,8,13,15),則12的頻數(shù)為()
A.3
B.4
C.5
D.2
2.單項選擇題數(shù)組(1,3,5,6,8,12,15,19)的中位數(shù)址()
A.6
B.7
C.8
D.9
3.單項選擇題數(shù)組(1,3,5,6,8,12,15)的中位數(shù)是()
A.6
B.7
C.8
D.9
4.單項選擇題將總數(shù)各單位的標志值按照大小關系進行排序后,我們把居于中間的那個數(shù)值稱為()
A.眾數(shù)
B.平均數(shù)
C.中位數(shù)
D.權數(shù)
5.單項選擇題個試驗組有10位同學組成,年齡分別為(12,10,13,12,12,13,15,8,l3,16),則15的頻數(shù)為()
A.3
B.4
C.5
D.1
最新試題
在技術報告中,對調(diào)查訪問執(zhí)行結果的說明,又可具體分為()和()兩部分。
題型:填空題
無論是與專家研討,還是與委托方的決策者座談,都可以采用()的形式進行。
題型:填空題
簡述問卷題目的總體布局原則。
題型:問答題
簡述按戶籍資料進行區(qū)域抽樣的步驟。
題型:問答題
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對選中的答案進行排序,等級排序形式是一種()
題型:填空題
在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進而判斷指標間的關聯(lián)程度,這個層次會用到相關統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。
題型:填空題
對于(),并不一定要逐字記錄,但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。
題型:填空題
問卷題目設計應遵守()的原則,不要誘導被訪者朝某個設定的方向回答問題。
題型:填空題
對于(),應比照開放式題目的處理方式,將被訪者提供的所有相關答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來,等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時,再決定采用哪一個答案。
題型:填空題
在對資料進行編碼和錄入之前,需要先對資料進行()和()
題型:填空題