多項選擇題小學生數(shù)學思維的特性有()。
A.概括性
B.批判性
C.問題性
D.邏輯性
E.深刻性
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1.多項選擇題小學數(shù)學課堂教學評價的要素包括()。
A.教學目標
B.教學過程
C.教材質(zhì)量
D.教師素質(zhì)
E.教學方法
2.多項選擇題數(shù)學課外活動的主要形式有()。
A.數(shù)學游戲
B.數(shù)學謎語
C.數(shù)學相聲
D.數(shù)學講座
E.數(shù)學醫(yī)院
3.多項選擇題小學數(shù)學教學中的三種基本課型是()。
A.準備課
B.新授課
C.練習課
D.檢查測驗課
E.復習課
4.多項選擇題客觀式試題包括()。
A.是非題
B.填空題
C.論述題
D.選擇題
E.改錯題
5.多項選擇題小學數(shù)學教學中常用的教學方法有()。
A.講解法
B.演示法
C.引導發(fā)現(xiàn)法
D.談話法
E.復習法
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最新試題
在解答應用題時,為更快地填補條件與目標之間的空隙,可以采用()方法或手段。
題型:多項選擇題
小學數(shù)學為什么要選現(xiàn)代生活和進一步學習所必需的最基礎的數(shù)學知識作為教學內(nèi)容?
題型:問答題
從數(shù)學學科特點分析,小學數(shù)學課程目標中為什么要培養(yǎng)學生初步的解決實際問題的能力。
題型:問答題
在思想教育方面結(jié)合小學數(shù)學內(nèi)容,可以自然地進行()。
題型:單項選擇題
判定一個主體是否進行了學習,應依據(jù)()。
題型:多項選擇題
一個小學生學不好數(shù)學,與其自身相關的可能的原因有()。
題型:多項選擇題
小學數(shù)學教材應以()為主線。
題型:單項選擇題
嘗試學習法的實質(zhì)是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)皮亞杰發(fā)生認識論的基本觀點,在小學數(shù)學學習中應注意()。
題型:多項選擇題
一般說來,()比較適合小學低年級用于學習較簡單而學生可能發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。
題型:單項選擇題