A.學(xué)習(xí)組評價(jià)、教師評價(jià)、定量評價(jià)
B.模糊評價(jià)、教師評價(jià)、定量評價(jià)
C.學(xué)習(xí)組評價(jià)、教師評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)
D.模糊評價(jià)、教師評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)
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A.自主學(xué)習(xí)與探索學(xué)習(xí)
B.交互學(xué)習(xí)與協(xié)同學(xué)習(xí)
C.自主學(xué)習(xí)與協(xié)同學(xué)習(xí)
D.交互學(xué)習(xí)與探索學(xué)習(xí)
A.學(xué)習(xí)過程
B.學(xué)習(xí)活動(dòng)
C.學(xué)習(xí)資源
D.學(xué)習(xí)環(huán)境
A.多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
B.計(jì)算機(jī)技術(shù)與仿真技術(shù)
C.計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
D.多媒體技術(shù)與仿真技術(shù)
A.競爭型、協(xié)同型、討論型、探索型
B.競爭型、協(xié)同型、伙伴型、探索型
C.競爭型、協(xié)同型、伙伴型、角色扮演型
D.競爭型、協(xié)同型、討論型、角色扮演型
A.教學(xué)對象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價(jià)
B.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)
C.教學(xué)對象、教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)
D.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價(jià)
最新試題
（）被比喻為網(wǎng)絡(luò)世界的“世界語”。
電子郵箱內(nèi)未讀的新郵件保存在（）
有關(guān)E-mail的發(fā)送，以下說法不正確的是（）
IP 地址202.204.96.234的子網(wǎng)掩碼是255.255.255.192，則該IP 地址的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識是202.0.0.0。
郵箱women@hotmail.com中，hotmail.com指（）
某地出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如圖所示。若乘客的里程數(shù)為5公里,則需付費(fèi)（）
李濤的QQ號被盜導(dǎo)致哥哥錢財(cái)被騙，導(dǎo)致QQ被盜最不可能的原因是（）
新技術(shù)幫助棉農(nóng)們提高棉花產(chǎn)量與質(zhì)量，例如：無人機(jī)能夠?yàn)槊尢锱臄z高清數(shù)字地圖，各種傳感器在田間地頭記錄著棉花、土壤和氣候等相關(guān)數(shù)據(jù)。借助深度學(xué)習(xí)和圖像識別技術(shù)，棉農(nóng)們通過手機(jī)和電腦設(shè)備就能清楚地知道：播種的時(shí)間、病蟲害防治的區(qū)域以及需要噴灑的藥量。依據(jù)上述材料，在棉花種植過程中可能使用到的信息技術(shù)有（）
據(jù)下圖所示的空氣質(zhì)量檢測系統(tǒng)流程圖，當(dāng)PM2.5數(shù)值為30時(shí)，顯示的是（）
下列不屬于上網(wǎng)方式的是（）