啟蒙運(yùn)動(dòng)后由法國(guó)學(xué)者狄德羅、德國(guó)詩(shī)人萊辛對(duì)（）的推崇，敘事理論逐漸形成關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)、關(guān)注人物性格的現(xiàn)實(shí)主義觀念。

常見的抒情方式包括第一人稱的抒情方式和（）的抒情方式。

十六世紀(jì)，法國(guó)學(xué)者蒙田開創(chuàng)了一種新文體，被稱為“隨筆”或（）。

茅盾認(rèn)為（）是民族形式的、主要的、起決定作用的因素。

敘述者就是人物的視角又包括主人公視角與（）視角。

藝術(shù)靈感的特征主要有：突發(fā)性、迷狂性、（）。

羅丹指出，藝術(shù)是一門學(xué)會(huì)（）的功課。

根據(jù)馬克思主義的觀點(diǎn)，藝術(shù)起源的基礎(chǔ)是（）。

一件子虛烏有的事，用開玩笑的口吻與一本正經(jīng)地講述，效果會(huì)大不相同。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

游戲說最早可追溯到康德，但明確提出和系統(tǒng)闡述這一理論的是席勒和（）。