羅蘭·巴爾特認為，作品中的作者只是（）作者。

啟蒙運動后由法國學者狄德羅、德國詩人萊辛對（）的推崇，敘事理論逐漸形成關(guān)注現(xiàn)實社會、關(guān)注人物性格的現(xiàn)實主義觀念。

文學文本由三個層面組成：文學語言組織、文學形象系統(tǒng)和（）。

羅蘭-巴爾特把敘事單位分為核心單位與（）。

羅丹指出，藝術(shù)是一門學會（）的功課。