A.跳步,墊步
B.踵趾小跑步,側(cè)點(diǎn)步
C.進(jìn)退步,溜冰步,交替步
D.小碎步,小跑步
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A.音準(zhǔn)
B.吐字
C.節(jié)奏
D.呼吸
A.邊唱邊表演
B.變換演唱形式
C.為歌曲伴奏
D.用玩教具輔助
A.先教歌詞方法
B.先教歌曲節(jié)奏方法
C.分句教唱法
D.整體教唱法
A.教師熟悉教材
B.幼兒自己熟悉教材
C.教師幫助幼兒熟悉教材
D.教師和幼兒一起熟悉教材
A.內(nèi)容與文字要有趣并易于理解
B.歌詞的內(nèi)容應(yīng)適于用動作表現(xiàn)
C.歌詞結(jié)構(gòu)應(yīng)簡單,多含重復(fù)
D.歌詞完整
最新試題
關(guān)于活動效果的評價正確地描述是()
為幼兒選擇的歌曲,其歌詞一般應(yīng)具有以下特點(diǎn),不正確的是()
適合幼兒欣賞的作品,哪一項(xiàng)是描述正確的()
以下不屬于綜合音樂感教育體系的描述是()
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出4—5歲幼兒有關(guān)節(jié)奏的教育目標(biāo)包括()
3—4歲幼兒喜歡聆聽和感受音樂,喜歡探索聲音,喜歡敲敲打打,探索各種奇妙的聲音,享受音樂帶來的愉悅。因此教師應(yīng)采用如下哪種指導(dǎo)方式()
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出4—5歲幼兒有關(guān)律動的教育目標(biāo),不正確的是()
4—5歲幼兒有關(guān)欣賞的教育目標(biāo),關(guān)于感受與欣賞的目標(biāo)不正確的描述是()
幼兒音樂教育活動評價的原則有()
以下屬于奧爾夫樂器的是()