判斷題族群、民族與國族是不同的概念,在歷史實(shí)踐當(dāng)中三者有著嚴(yán)格的不可跨越的界限,沒有相互轉(zhuǎn)化的可能性。
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怎樣理解材料2中的“犯上作亂”?“把中國弄成一個制造順民的大工廠”對民族精神有什么影響?
題型:問答題
上述報刊分別是由哪個資產(chǎn)階級派別創(chuàng)辦的?
題型:問答題
上述材料反映了新文化運(yùn)動的什么內(nèi)容?
題型:問答題
1913年7月1日,上?!稌r報》發(fā)表的《考師范之笑話》一文中刊載了一條消息,江蘇第一師范舉行的約有300多名中小學(xué)生(應(yīng)試者)參加的問卷調(diào)查中,對孔子和孟子的崇拜遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對孫中山的崇拜,造成這種現(xiàn)象的直接原因是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
五四運(yùn)動前后,攻擊“孔教”最有力的健將吳虞認(rèn)為:“儒教不革命,儒學(xué)不轉(zhuǎn)輪,吾國遂無新思想、新學(xué)說,何以造新國民?”他的這種思想在當(dāng)時引起巨大的反響,其原因是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
材料4中陳獨(dú)秀表明了什么觀點(diǎn)?以陳獨(dú)秀為代表的激進(jìn)民主主義者為什么以孔教為突破口開展新文化運(yùn)動?
題型:問答題
材料二是毛澤東針對哪一歷史事件進(jìn)行的評價?概括毛澤東這段話的觀點(diǎn)。
題型:問答題
圖2中的人物是誰?
題型:問答題
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評價錢玄同對待傳統(tǒng)文化的不同態(tài)度。
題型:問答題
北京大學(xué)是新文化運(yùn)動的主要陣地之一,在這方面作出最主要貢獻(xiàn)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題