在主題確定后，首先要了解活動所涉及的（）的現(xiàn)狀。

函的主要功能在于（）

受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。

×大學(xué)擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系，應(yīng)使用（）

小劉在局范圍內(nèi)搜集來諸多維穩(wěn)工作材料，他將這些搜集來的材料分析研究整理，總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗教訓(xùn)，知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有（）的特點。

方案整個內(nèi)容是構(gòu)建在將要發(fā)生的時態(tài)上，必須對（）的工作、任務(wù)、目標(biāo)、措施進行科學(xué)的預(yù)測，才能切實發(fā)揮工作方案的指導(dǎo)作用。

哪本著作奠定了我國古代應(yīng)用文寫作理論的基礎(chǔ)？（）

劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親，并且給孟某某補課，以下選項中，可以給劉某寫表揚信的是（）。

（）是調(diào)查報告的核心，主要反映調(diào)查報告的成果。

判斷行文時用函還是請示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）