單項選擇題（）的嬰兒靠坐穩(wěn)，獨坐時身體稍前傾、俯臥抬頭90°，能抬胸，雙臂支撐，能將玩具一只手換到另一只手，但仍顯笨拙、雙手能自己扶奶瓶吮吸、喜歡把東西往嘴里塞、會扯紙。
A.2-3個月
B.4-6個月
C.1-2個月
D.8-12個月
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1.單項選擇題（）的嬰兒直立位頭較穩(wěn)，能較自如地轉(zhuǎn)動，托起來坐時，頭能和身體同時起來，頭可隨看到的物品或聽到的聲音轉(zhuǎn)動，幅度逐漸增大，俯臥時抬頭45°，仰臥位能變?yōu)閭?cè)臥位，能將兩手碰在一起。
A.2-3個月
B.0-1個月
C.1-2個月
D.4-5個月
2.單項選擇題0-1個月的嬰兒有很強的吮吸、拱頭和握拳的（）反應，常常會很用力地踢腳和活動四肢，俯臥時嘗試著要抬起頭來。
A.先天
B.后天
C.本能
D.條件
3.單項選擇題（）嬰幼兒鍛煉手、腳更協(xié)調(diào)地運動。
A.10-12個月
B.16-18個月
C.8-12個月
D.12-14個月
4.單項選擇題（）嬰幼兒開始訓練手指協(xié)調(diào)能力。
A.13-15個月
B.10-12個月
C.18-24個月
D.5-6個月
5.單項選擇題（）嬰兒訓練從杯中取物，并逐漸能主動放物入杯。
A.3-4個月
B.5-6個月
C.10-12個月
D.12-18個月
最新試題
嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因，不包括（）。
題型：單項選擇題
（）是嬰幼兒發(fā)展過程中最重要的心理活動之一。
題型：單項選擇題
輕度智力低下大多數(shù)在嬰兒期就能識別。
題型：判斷題
育嬰員需要通過日常生活對嬰幼兒的觀察，針對不同問題進行日常（）。
題型：單項選擇題
從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。
題型：單項選擇題
能提高嬰幼兒聽說練習效果，下列選項表述恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
一歲以后的嬰幼兒可以采用三餐兩點，（）的飲食模式。
題型：單項選擇題
開始重復別人說過的話是（）嬰幼兒聽說能力發(fā)展的特點。
題型：單項選擇題
（）不屬于新生兒規(guī)范的教養(yǎng)行為。
題型：單項選擇題
平裝書的紙不能太硬、太薄，否則容易割破嬰幼兒的皮膚。
題型：判斷題