單項(xiàng)選擇題有的學(xué)生在課堂上“左顧右盼”，對老師講課的內(nèi)容全然不知，或者只知一鱗半爪，這是注意的（）造成的。
A.廣度
B.分配
C.轉(zhuǎn)移
D.分散
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題教師指導(dǎo)小學(xué)生觀察教具時(shí)，總是要有目的地用言語啟發(fā)學(xué)生，喚起已有才知識經(jīng)驗(yàn)，這是根據(jù)知覺的（）性。
A.整體
B.選擇
C.理解
D.恒常
2.單項(xiàng)選擇題某學(xué)生在做作業(yè)時(shí)，一會兒翻閱課本，一會兒思考，一會兒書寫直到下課都沒有分心，說明其注意的（）品質(zhì)有了較好發(fā)展。
A.轉(zhuǎn)移
B.穩(wěn)定性
C.廣度
D.分配
最新試題
課堂上學(xué)生有很強(qiáng)的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在觀察學(xué)習(xí)中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化，就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化，因而也能對觀察者的模仿起到動機(jī)激勵作用。此為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
個(gè)體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）
題型：多項(xiàng)選擇題