A.實(shí)踐觀點(diǎn)
B.聯(lián)系觀點(diǎn)
C.客觀觀點(diǎn)
D.發(fā)展觀點(diǎn)
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A.大學(xué)
B.學(xué)院
C.短期高等教育機(jī)構(gòu)
D.大學(xué)校
A.比較歷史法
B.比較法
C.比較統(tǒng)計(jì)法
D.因素分析法
A.教育系統(tǒng)的整體性
B.交易系統(tǒng)的開放性
C.教育系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)性
D.教育系統(tǒng)的層次性
A.執(zhí)行國庫補(bǔ)助和負(fù)擔(dān)的教育預(yù)算
B.制定教育、學(xué)術(shù)和文化發(fā)展規(guī)劃
C.審定教科書
D.對地方教育、科技文化活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)
E.管理公立中小學(xué)教育
A.健康教育
B.各學(xué)科
C.道德
D.安全教育
E.特別活動(dòng)
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法國教育存在什么問題?
美國政府為低收入家庭的孩子及其家長提供全面的幼兒早期教育方案,實(shí)施了()
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2009年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()
簡述法國是如何實(shí)施學(xué)前教育的。
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1912年,美國歷史上第一所蒙臺(tái)梭利學(xué)校的建立者是()
簡述1991年法國高中改革計(jì)劃。
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