A.學(xué)習(xí)領(lǐng)域
B.基本單元
C.學(xué)習(xí)過程
D.在線學(xué)習(xí)
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A.體驗(yàn)→應(yīng)用→分享與交流→反思→體驗(yàn)
B.體驗(yàn)→分享與交流→應(yīng)用→反思→體驗(yàn)
C.體驗(yàn)→反思→分享與交流→應(yīng)用→體驗(yàn)
D.分享與交流→體驗(yàn)→反思→應(yīng)用→體驗(yàn)
A.學(xué)習(xí)動(dòng)力
B.學(xué)習(xí)方式
C.學(xué)習(xí)能力
D.學(xué)習(xí)資源
A.自主
B.主觀
C.資源
D.輔助
A.既有微型學(xué)習(xí)資源，又有學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)評價(jià)的。
B.課堂教學(xué)實(shí)錄的片段剪切。
C.不僅是教學(xué)資源的展示。
D.不是傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)課程和精品課的片段。
A.集體化學(xué)習(xí)，個(gè)別化學(xué)習(xí)，合作式學(xué)習(xí)，協(xié)作式學(xué)習(xí)
B.集中化學(xué)習(xí)，個(gè)別化學(xué)習(xí)，合作式學(xué)習(xí)，協(xié)作式學(xué)習(xí)
C.集體化學(xué)習(xí)，個(gè)體化學(xué)習(xí)，合作式學(xué)習(xí)，協(xié)作式學(xué)習(xí)
D.集體化學(xué)習(xí)，個(gè)別化學(xué)習(xí)，合作式學(xué)習(xí)，協(xié)同式學(xué)習(xí)
最新試題
在進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的編寫時(shí)，可以把行為動(dòng)詞分為哪幾類？（）
認(rèn)知結(jié)構(gòu)是由什么構(gòu)成的？（）
信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式中的教學(xué)資源基于項(xiàng)目的教學(xué)資源、基于案例的教學(xué)資源、（）。
規(guī)范的“過程與方法”目標(biāo)的描述應(yīng)該包括哪幾個(gè)要素？（）
校外自主學(xué)習(xí)有幾種？（）
教學(xué)設(shè)計(jì)中分析學(xué)習(xí)者特性對應(yīng)從注意力、關(guān)聯(lián)性、（）等四方面分析學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
在面向協(xié)同學(xué)習(xí)模式中，基于worktile平臺的協(xié)同部署，他的功能被分為（）、任務(wù)管理。
分析學(xué)習(xí)者的心理特征因素，可以從心理的哪幾個(gè)因素入手？（）
在我國教學(xué)目標(biāo)分類體系中屬于認(rèn)知類的教學(xué)目標(biāo)包括（）
翻轉(zhuǎn)課堂中教師將在云平臺上傳的課程資源分為（）兩個(gè)等級。