單項(xiàng)選擇題創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)能力維度要素不包括()。

A.管理學(xué)習(xí)
B.模式學(xué)習(xí)
C.技術(shù)學(xué)習(xí)
D.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)


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1.單項(xiàng)選擇題國際創(chuàng)業(yè)的行為策略不包括()。

A.資源整合行為策略
B.市場營銷行為策略
C.跨界創(chuàng)新行為策略
D.市場網(wǎng)絡(luò)行為策略

2.單項(xiàng)選擇題國際創(chuàng)業(yè)視角不包括()。

A.機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)視角
B.資源創(chuàng)業(yè)視角
C.戰(zhàn)略創(chuàng)業(yè)視角
D.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角

3.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)業(yè)激勵(lì)指導(dǎo)能力維度要素不包括()。

A.愿景激勵(lì)
B.獎(jiǎng)懲制度
C.任務(wù)激勵(lì)
D.創(chuàng)新指導(dǎo)

4.單項(xiàng)選擇題高績效創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的選拔要求不包括()。

A.靈活
B.文化
C.溝通
D.知識

5.單項(xiàng)選擇題科技型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新動(dòng)力因素不包括()。

A.創(chuàng)新愿景價(jià)值
B.創(chuàng)新領(lǐng)域技能
C.創(chuàng)新營銷能力
D.創(chuàng)新管理專長

最新試題

施穆克勒通過對1948年至1951年間美國鐵路、石油提煉等部門的考察的出結(jié)論,市場的增長和市場潛力是決定創(chuàng)新活動(dòng)的主要因素。并據(jù)此提出了創(chuàng)新的()推動(dòng)模式。

題型:單項(xiàng)選擇題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。

題型:多項(xiàng)選擇題

2016年在杭州發(fā)布的《二十國集團(tuán)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作倡議》提出:“互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、金融科技與其他新的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于信息的采集、存儲(chǔ)、分析和共享過程中,改變了社會(huì)互動(dòng)方式。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的信息通信技術(shù)使現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)更加靈活、敏捷、()?!?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

加快構(gòu)建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體,發(fā)展高效強(qiáng)大的()技術(shù)供給體系,提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成效。

題型:單項(xiàng)選擇題

創(chuàng)新能力建設(shè)具有()特性。

題型:多項(xiàng)選擇題

定價(jià)策略屬于渠道能力。

題型:判斷題

技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以()等人為代表。

題型:單項(xiàng)選擇題

“十四五”期間,貴州省每年完成旅游投資()。

題型:單項(xiàng)選擇題

改變了“研發(fā)即創(chuàng)新”的觀點(diǎn)的創(chuàng)新模式是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

專業(yè)服務(wù)要素是創(chuàng)業(yè)運(yùn)營服務(wù)能力維度的發(fā)展要素。

題型:判斷題