單項(xiàng)選擇題幼兒接觸書面語言的途徑是()。
A.早期閱讀活動
B.早期談話活動
C.早期講述活動
D.早期欣賞活動
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1.單項(xiàng)選擇題早期閱讀需要為兒童提供良好的具有較多閱讀信息的教育環(huán)境,它包括()兩個含義。
A.精神環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境
B.豐富的圖書和教師的及時指導(dǎo)
C.師幼互動閱讀
D.幼兒自主的閱讀和家長的陪伴
2.單項(xiàng)選擇題教師為學(xué)前兒童創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀物質(zhì)環(huán)境,這種物質(zhì)環(huán)境包括為兒童提供()。
A.教師及時的鼓勵
B.充足的閱讀材料
C.時間和空間
D.家長的陪同
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最新試題
幼兒語言教育目標(biāo)是幼兒園教育總目標(biāo)在語言領(lǐng)域的具體化,它指出了幼兒語言教育所要達(dá)到的預(yù)期效果。
題型:判斷題
生活經(jīng)驗(yàn)講述能用完整、連貫、有條理的語言講述自己所經(jīng)歷或所見過的的事或物的一種教育活動。
題型:判斷題
語言游戲不是為了給幼兒提供愉悅的感受和自主活動的空間。
題型:判斷題
知道口頭語言和文字的對應(yīng)轉(zhuǎn)換關(guān)系,這一目標(biāo)屬于幼兒早期閱讀活動中班的具體目標(biāo)。
題型:判斷題
在教幼兒識字的過程中,教師可設(shè)計(jì)多種多樣的游戲來誘導(dǎo)幼兒,使幼兒能感到識字的快樂,在不知不覺中識字。
題型:判斷題