填空題根據(jù)造型形式來看,雕塑一般可分為()和()兩大類。
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1.單項選擇題德國美學(xué)家黑格爾的重要美學(xué)論著是()。
A.《判斷力批判》
B.《美學(xué)》
C.《論崇高》
D.《詩藝》
2.單項選擇題文藝的社會功能方面,()提出了“凈化說”
A.柏拉圖
B.賀拉斯
C.亞里士多德
D.康德
3.單項選擇題在詩學(xué)理論中提出體現(xiàn)藝術(shù)情感特征和形象特征“滋味說”的是()。
A.陸機
B.蕭統(tǒng)
C.鐘嶸
D.劉勰
4.單項選擇題畫論上的“氣韻生動”是()提出的。
A.張彥遠
B.顧愷之
C.吳道之
D.謝赫
5.單項選擇題提出“童心說”這一文藝思想的是()。
A.李贄
B.王守仁
C.袁枚
D.袁中道
最新試題
審美判斷力重在感覺力與知解力的協(xié)調(diào),這也就是感性認識與理性認識的協(xié)調(diào),表現(xiàn)為一種包含了理性認知的感性能力,它依附的心理形式是()
題型:填空題
形象與()既是藝術(shù)家創(chuàng)作思維在藝術(shù)作品中取為直觀的外在表現(xiàn),同時也是受眾在藝術(shù)接受過程中最先接觸到的部分。
題型:填空題
自康德以來,審美無利害便成為一條無可爭辯的原則,被用以確立審美與非審美的()
題型:填空題
藝術(shù)鑒賞中的審美態(tài)度,就是要求鑒賞者與藝術(shù)作品之間保持一種()的態(tài)度。
題型:填空題
在具體的藝術(shù)作品中,典型和意境可看作與藝術(shù)形象相結(jié)合的兩種理想的()范疇。
題型:填空題
藝術(shù)素養(yǎng)的深淺決定著()的高低,也決定了藝術(shù)接受的層次和質(zhì)量。
題型:填空題
藝術(shù)發(fā)展的()是由藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)接受共同造就的。
題型:填空題
()是人的心靈運用感性材料建構(gòu)審美意象的過程,來源于想象力的發(fā)揮。
題型:填空題
藝術(shù)作品具有()的物質(zhì)屬性,這一屬性在藝術(shù)作品的物質(zhì)材料媒介當(dāng)中有著最為突出的體現(xiàn)。
題型:填空題
審美共鳴中的移情,體現(xiàn)了萬事萬物相互作用的辯證法,是移情的()
題型:填空題