單項選擇題

當(dāng)前，有些家長“超前”“超負(fù)荷”地讓孩子上各種培訓(xùn)班，使孩子學(xué)習(xí)壓力過大，結(jié)果事與愿違，學(xué)習(xí)效果并不明顯，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。這說明（）。

A.規(guī)律雖然具有客觀性，但人可以改變或創(chuàng)造規(guī)律
B.孩子的培養(yǎng)教育要遵循教育的規(guī)律和孩子成長的規(guī)律
C.事物的運動、變化和發(fā)展不一定都有規(guī)律可循
D.規(guī)律的存在和發(fā)生作用可以以人的意志為轉(zhuǎn)移

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單項選擇題

有些地方由于蘋果的需求量大，蘋果苗的價格不斷上升，眾多果農(nóng)不惜投入巨資大種特種果苗。幾年后，蘋果供應(yīng)量大增，導(dǎo)致果苗價格急轉(zhuǎn)直下，這給盲目投資果苗種植的果農(nóng)造成了嚴(yán)重?fù)p失。這說明（）。

A.做任何事情只要有膽量和勇氣就能取得成功
B.人生行動不一定都要以把握客觀規(guī)律為前提
C.人生行動要善于發(fā)現(xiàn)事物運動的規(guī)律，克服盲目性
D.敢于行動等于成功行動

單項選擇題

德國詩人歌德說：“一棵樹上很難找到兩片葉子形狀完全一樣，一千個人之中也很難找到兩個人在思想情感上完全協(xié)調(diào)?！币虼?，營造和諧人際關(guān)系，要認(rèn)識到（）。

A.人是有差別的，我們應(yīng)該承認(rèn)并尊重差異
B.人是有共性的，我們應(yīng)該求同排異
C.人是多樣的，我們應(yīng)該選擇和自己個性類似的人交往
D.人是有差別的，我們應(yīng)該努力和周邊人保持一致

當(dāng)前，有些家長“超前”“超負(fù)荷”地讓孩子上各種培訓(xùn)班，使孩子學(xué)習(xí)壓力過大，結(jié)果事與愿違，學(xué)習(xí)效果并不明顯，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。這說明（）。

你可能感興趣的試題

德國詩人歌德說：“一棵樹上很難找到兩片葉子形狀完全一樣，一千個人之中也很難找到兩個人在思想情感上完全協(xié)調(diào)?！币虼?，營造和諧人際關(guān)系，要認(rèn)識到（）。

當(dāng)前，有些家長“超前”“超負(fù)荷”地讓孩子上各種培訓(xùn)班，使孩子學(xué)習(xí)壓力過大，結(jié)果事與愿違，學(xué)習(xí)效果并不明顯，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。這說明（）。

德國詩人歌德說：“一棵樹上很難找到兩片葉子形狀完全一樣，一千個人之中也很難找到兩個人在思想情感上完全協(xié)調(diào)?！币虼?，營造和諧人際關(guān)系，要認(rèn)識到（）。