明確提出“科教興國”戰(zhàn)略的文件是（）

兩晉時期，最著名的地方官學(xué)是（）

英國1944年教育法規(guī)定，根據(jù)不同經(jīng)費(fèi)來源將學(xué)校分為（）

“郎之萬一瓦隆教改方案”的目的是（）

“對某個情境中的問題進(jìn)行不斷思考，最終解決問題，獲得對問題的新的認(rèn)識”指的是（）