《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）

教育行政訴訟的一般程序包括（）

普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。

中國的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于（）

高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。

20世紀(jì)80年代，我國提出的法治建設(shè)方針包括（）。

影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）

職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。

高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。

實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)?？梢允褂镁惩饨滩?。