A.教育法律關系主體的行為必須違反教育法律法規(guī)
B.存在著損害事實
C.行為人主觀有過錯
D.教育違法行為與損害事實間存在著某種因果關系
E.教育法律關系主體具有完全的教育民事行為能力
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A.有組織機構和章程
B.有50位以上專任教師
C.40畝以上土地
D.有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源
A.普通經(jīng)費撥款
B.特別補助撥款
C.專項經(jīng)費撥款
D.政府科研經(jīng)費撥款
A.大學
B.獨立設置的學院
C.高等??茖W校
D.成人高等學校
A.遵守憲法和法律及職業(yè)道德
B.貫徹國家的教育方針
C.關心愛護全體學生
D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平
A.維持判決
B.中止執(zhí)行判決
C.履行判決
D.變更判決
最新試題
改革開放后,高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟社會發(fā)展的要求。
只有已獲得省級、部級教學成果一等獎及以上獎的成果,才有資格申報國家級教學成果獎。
校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能,負責受理學生對處理或者處分決定不服提起的申訴。
《教師法》的制定和頒布,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,主要體現(xiàn)在以下哪些方面?()
公辦學校參與舉辦的民辦學校應當具有獨立性,具體表現(xiàn)在()
改革開放以來,我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道,開始了現(xiàn)代化法治的進程,先后頒布了()等規(guī)范性文件。
教育法治的權威化體現(xiàn)在()
各級政府舉辦骨干示范學校除在教育教學方面要起到示范作用外,還需在()等方面起到示范作用。
實施義務教育的民辦學??梢允褂镁惩饨滩?。
高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。