A.重視權(quán)益救濟(jì)原則 B.遵循教育自身的特點(diǎn)和規(guī)律原則 C.權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一原則 D.目標(biāo)與手段相統(tǒng)一原則
A.具有不同程度的立法之權(quán)或職責(zé)的各類國家機(jī)關(guān) B.擁有國家主權(quán)者; C.對教育立法活動有引導(dǎo)、制約、支配和影響作用的社會組織 D.參與或影響立法的個人
A.人們對教育法律精神實質(zhì)的理解 B.對教育法律實施作用的評價 C.對教育行政執(zhí)法和司法的信任程度 D.遵守并運(yùn)用教育法律法規(guī)的自覺性等