A.二分之一
B.三分之一
C.四分之一
D.五分之一
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A.三個月
B.一個月
C.半個月
D.8天
A.由高等學(xué)校自行決定
B.由國家招生計劃指標(biāo)決定
C.由教育部審批決定
D.由省級教育行政部門審批決定
A.遵守法律法規(guī)
B.尊敬師長、刻苦學(xué)習(xí)
C.增強體質(zhì)，樹立愛國主義、集體主義和社會主義的理想
D.獲得貸款和助學(xué)金的同學(xué)，應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù)
A.根據(jù)不同情形，分別給予行政處分或行政處罰
B.造成損害的，責(zé)令賠償損失
C.情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任
D.所屬機構(gòu)應(yīng)作出相應(yīng)的賠償
A.校長
B.董事會
C.所在地政府
D.舉辦者
最新試題
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在（）
各級政府舉辦骨干示范學(xué)校除在教育教學(xué)方面要起到示范作用外，還需在（）等方面起到示范作用。
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立，應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括（）
高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。
高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。
高校教學(xué)成果獎在高等教育階段評選范圍包含學(xué)歷教育，不包括非學(xué)歷教育。
《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）
高校學(xué)生享有的權(quán)利有（）
改革開放以來，我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道，開始了現(xiàn)代化法治的進程，先后頒布了（）等規(guī)范性文件。
我國高校實行教師職務(wù)制度，高校教師職務(wù)包括（）