A.以階級斗爭為綱
B.以政治運(yùn)動為中心
C.以育人為中心
D.以教學(xué)為中心
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A.經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)模式
B.科學(xué)設(shè)計(jì)模式
C.學(xué)術(shù)設(shè)計(jì)模式
D.行業(yè)設(shè)計(jì)模式
A.未成熟期
B.較成熟期
C.成熟期
D.半成熟期
A.基礎(chǔ)研究
B.應(yīng)用研究
C.開發(fā)研究
D.工程研究
A.哈珀
B.馬丁·特羅
C.洪堡
D.范·海斯
A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制
B.校務(wù)委員會制
C.校長負(fù)責(zé)制
D.董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制
最新試題
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù)，對社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有（）
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括（）
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于（）
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么（）
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查（）
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）