A.專業(yè)性
B.職業(yè)性
C.理論性
D.適應(yīng)性
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A.18
B.19
C.29
D.39
A.教師提出問題
B.分析問題
C.解決問題
D.結(jié)果評(píng)價(jià)
A.班級(jí)授課制
B.導(dǎo)師制
C.理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合
D.小組授課制
A.要有明確的目標(biāo)
B.系統(tǒng)性
C.難度相當(dāng)
D.面向全體學(xué)生
A.第二學(xué)士學(xué)位制度
B.主輔修制度
C.掛職鍛煉制度
D.多證書制度
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最新試題
我國最早設(shè)立的師范教育機(jī)構(gòu)是()。
我國建國后第一次大規(guī)模的院系調(diào)整是在20世紀(jì)()。
高等職業(yè)教育的師資與普通高校的師資()。
歐洲中世紀(jì)大學(xué)一般設(shè)()等科,其中文科屬大學(xué)預(yù)科性質(zhì)。
在高等學(xué)校,德育、智育、體育三者的關(guān)系是()。
()是一部規(guī)范民辦教育辦學(xué)的專門法律,標(biāo)志著民辦教育立法進(jìn)入一個(gè)嶄新時(shí)期。
中世紀(jì)時(shí),歐洲大學(xué)普遍把()作為其它專業(yè)的經(jīng)常預(yù)備階段。
已有很多跡象表明,21世紀(jì)自然科學(xué)的重心將從物理學(xué)和化學(xué)學(xué)科轉(zhuǎn)移到()科學(xué)上來。
影響高等學(xué)校教學(xué)方法選擇的內(nèi)部因素主要有()。
權(quán)力分散型高等教育宏觀管理體制是指()。