A.經(jīng)歷了嚴(yán)格的科學(xué)方法訓(xùn)練
B.要有寬厚扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)
C.要能夠靈活運(yùn)用科學(xué)研究方法
D.有豐碩的科研成果
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A.課堂教學(xué)時(shí)間有限，只能傳授重要的基礎(chǔ)性知識(shí)
B.科研需要了解最前沿，相對(duì)穩(wěn)定的課堂教學(xué)跟不上研究發(fā)展
C.大學(xué)生畢業(yè)后的個(gè)人發(fā)展需要自學(xué)能力作為基礎(chǔ)
D.與科研直接相關(guān)的知識(shí)通常是無法從課堂獲得的
A.實(shí)驗(yàn)
B.觀察
C.理論思維
D.理論概括
A.勇于堅(jiān)持真理，具有科學(xué)忠誠(chéng)精神
B.堅(jiān)持虛心態(tài)度和學(xué)習(xí)精神
C.淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D.尊重他人的勞動(dòng)成果
A.觀察
B.想象
C.理論思維
D.記憶
A.高尚的學(xué)術(shù)道德
B.扎實(shí)的科研基礎(chǔ)
C.強(qiáng)烈的求知欲和堅(jiān)強(qiáng)的意志
D.創(chuàng)新意識(shí)
最新試題
研究生教育的原則是（）。
高等學(xué)校科學(xué)研究按科學(xué)研究的性質(zhì)分（）。
我國(guó)最早設(shè)立的師范教育機(jī)構(gòu)是（）。
我國(guó)高校領(lǐng)導(dǎo)體制運(yùn)行效果不佳的一個(gè)重要原因是（）。
（）稱為“法德論”。
我國(guó)教師職業(yè)的性質(zhì)是（）。
高等教育處在不同發(fā)展階段對(duì)教育公平的追求有所不同，后大眾化高等教育階段的教育公平主要強(qiáng)調(diào)（）。
高等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)的特點(diǎn)有（）。
（）是一部規(guī)范民辦教育辦學(xué)的專門法律，標(biāo)志著民辦教育立法進(jìn)入一個(gè)嶄新時(shí)期。
大學(xué)文化建設(shè)核心是（）。