A.從依賴型向自我發(fā)展型轉(zhuǎn)變
B.從依附型向自主型轉(zhuǎn)變
C.從義務(wù)型教育向非義務(wù)教育轉(zhuǎn)變
D.從單一的事業(yè)型向事業(yè)、產(chǎn)業(yè)相結(jié)合轉(zhuǎn)變
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A.條塊分割的領(lǐng)導(dǎo)體制
B.高度集權(quán)的管理體制
C.單一的培養(yǎng)模式
D.學(xué)術(shù)民主,教授治學(xué)
A.按社會需要辦學(xué)
B.自主辦學(xué)
C.高等教育產(chǎn)業(yè)化
D.高等教育國際化
A.中國人民抗日軍事政治大學(xué)
B.中共中央黨校
C.延安大學(xué)
D.西北大學(xué)
A.收回教育主權(quán)
B.使高等教育納入國家經(jīng)濟(jì)計(jì)劃
C.統(tǒng)一了高等教育系統(tǒng)
D.平衡了高等教育布局結(jié)構(gòu)
A.條塊分割的領(lǐng)導(dǎo)體制
B.國有化的辦學(xué)體制
C.高度集權(quán)的管理體制
D.多元投資體制
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最新試題
高等教育投資主體的多元化反映了()。
高等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)的特點(diǎn)有()。
高等教育處在不同發(fā)展階段對教育公平的追求有所不同,后大眾化高等教育階段的教育公平主要強(qiáng)調(diào)()。
我國最早設(shè)立的師范教育機(jī)構(gòu)是()。
導(dǎo)師制是指由導(dǎo)師對研究生的()等方面進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種教學(xué)制度。
“計(jì)算機(jī)科學(xué)系”出現(xiàn)在()。
下列屬于對高等學(xué)校課程內(nèi)容選擇影響較大的原則有()。
在高等學(xué)校,德育、智育、體育三者的關(guān)系是()。
()稱為“法德論”。
高等學(xué)校科學(xué)研究按科學(xué)研究的性質(zhì)分()。