我國教師職業(yè)的性質(zhì)是（）。

高等教育不同于普通教育的一大特征是（）。

高等教育投資主體的多元化反映了（）。

（）是一部規(guī)范民辦教育辦學(xué)的專門法律，標(biāo)志著民辦教育立法進(jìn)入一個(gè)嶄新時(shí)期。

高等職業(yè)院校的教學(xué)方法應(yīng)從（）出發(fā)。

中世紀(jì)時(shí)，歐洲大學(xué)普遍把（）作為其它專業(yè)的經(jīng)常預(yù)備階段。

歐洲中世紀(jì)大學(xué)一般設(shè)（）等科，其中文科屬大學(xué)預(yù)科性質(zhì)。

高等教育自學(xué)考試的特征是（）。

我國最早設(shè)立的師范教育機(jī)構(gòu)是（）。

智力的涵義是（）。