單項選擇題一般認為，高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學人數(shù)和適齡人口的比例（）。
A.＜15%
B.＞15%
C.15%~50%
D.＞50%
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1.單項選擇題高等學校教學過程的特點主要表現(xiàn)為專業(yè)理論性、創(chuàng)造性、獨立性和（）。
A.間接性
B.回歸性
C.實踐性
D.相對性
2.單項選擇題美國1929—1957年間國民經濟增長額中，有33%歸因于教育。這一結論的提出者是（）。
A.貝克爾
B.范海斯
C.丹尼森
D.舒爾茨
3.單項選擇題高校教師勞動的特點有復雜性、創(chuàng)造性、群體性和（）。
A.專業(yè)性
B.示范性
C.自覺性
D.自由性
4.單項選擇題以行政權力為主導的高等學校權利結構模式，稱為（）。
A.歐陸模式
B.英國模式
C.美國模式
D.德國模式
5.單項選擇題“君子之教，喻也”說明教師講授的語言應有（）。
A.邏輯性
B.科學性
C.感染性
D.關聯(lián)性
最新試題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結合原則的基本要求（）
題型：多項選擇題
高校外部教學質量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）
題型：多項選擇題
高等學校教師說課的主要內容是（）
題型：多項選擇題
高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。
題型：多項選擇題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
高校社會咨詢服務一般包括（）兩個方面。
題型：多項選擇題
作為高校教師，應該具有獨立的精神氣質，既專注于自身的專業(yè)領域，又關心國家、社會上的各種公共事務，對社會現(xiàn)實進行價值判斷，引領社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
題型：單項選擇題
高等學校的“互聯(lián)網+教學”的缺陷有（）
題型：多項選擇題
高等學校社會服務的有效形式包括（）
題型：多項選擇題
高校的實習可分為哪幾種形式（）
題型：多項選擇題