單項選擇題作為教育政策總概括的是（）。
A.教育方針
B.教育目的
C.教育任務
D.培養(yǎng)目標
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1.單項選擇題教育結(jié)構(gòu)是指教育系統(tǒng)內(nèi)各組成部分之間的（）。
A.包含關系
B.被包含關系
C.比例關系
D.互補關系
2.單項選擇題根據(jù)《（中華人民共和國學位條例》規(guī)定，我國學位分為（）。
A.學士、碩士、博士三級
B.碩士、博士、博士后三級
C.協(xié)士、學士、碩士三級
D.協(xié)士、學士、碩士、博士四級
3.單項選擇題贈地學院運動申誕生的兩所著名大學是康乃爾大學和（）。
A.柏林大學
B.劍橋大學
C.牛津大學
D.威斯康辛大學
4.單項選擇題從教育管理權(quán)利的劃分方式來看，不屬于高等教育管理制度主要模式的選項是（）。
A.集權(quán)型
B.分權(quán)型
C.并重型
D.獨立型
5.單項選擇題（）的建立，標志的中國封建社會官立大學制度的確立。
A.國子監(jiān)
B.書院
C.稷下學宮
D.太學
最新試題
高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。
題型：多項選擇題
高等學校社會服務的有效形式包括（）
題型：多項選擇題
運用案例教學法，教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)（）
題型：多項選擇題
我國高校本科教學工作評估主要類型有（）
題型：多項選擇題
作為高校教師，應該具有獨立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領域，又關心國家、社會上的各種公共事務，對社會現(xiàn)實進行價值判斷，引領社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
題型：單項選擇題
高校外部教學質(zhì)量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）
題型：多項選擇題
高等學校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學”的缺陷有（）
題型：多項選擇題
高校專業(yè)建設中，提高高等教育質(zhì)量的關鍵是（）
題型：單項選擇題
高校社會服務最普遍的形式為（）
題型：單項選擇題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）
題型：多項選擇題