單項(xiàng)選擇題兒童少年衛(wèi)生工作核心目標(biāo),不包括()。
A.維護(hù)兒童少年的健康
B.促進(jìn)潛能發(fā)揮
C.提高生存質(zhì)量
D.預(yù)防死亡
E.減少疾病
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1.單項(xiàng)選擇題1839年,荷蘭科學(xué)家Mulder首次提出()。
A.維生素概念
B.碳水化合物概念
C.腳氣病的雞模型
D.蛋白質(zhì)的概念
2.單項(xiàng)選擇題放射醫(yī)學(xué)是什么學(xué)科的分支?()
A.臨床醫(yī)學(xué)
B.職業(yè)病學(xué)
C.醫(yī)學(xué)影像學(xué)
D.預(yù)防醫(yī)學(xué)
E.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)
3.多項(xiàng)選擇題職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)最終的目標(biāo)是統(tǒng)一的,即()。
A.滿足職業(yè)健康
B.提高健康素養(yǎng)
C.提高生活質(zhì)量
D.創(chuàng)造安全環(huán)境
E.延長壽命
4.單項(xiàng)選擇題職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué),是研究()職業(yè)從事者健康之間關(guān)系的學(xué)科。
A.勞動環(huán)境
B.勞動條件
C.勞動人員
D.勞動健康
E.勞動強(qiáng)度
5.多項(xiàng)選擇題公共衛(wèi)生的主要研究方法包括哪些學(xué)科?()
A.流行病學(xué)
B.衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)
C.衛(wèi)生毒理學(xué)
D.診斷學(xué)
E.內(nèi)科學(xué)
最新試題
1952年,第二屆全國衛(wèi)生會議提出了我國的衛(wèi)生工作方針為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué),是研究()職業(yè)從事者健康之間關(guān)系的學(xué)科。
題型:單項(xiàng)選擇題
SF-36量表的作用是評價(jià)什么?()
題型:單項(xiàng)選擇題
放射醫(yī)學(xué)是什么學(xué)科的分支?()
題型:單項(xiàng)選擇題
公共衛(wèi)生的主要研究方法包括哪些學(xué)科?()
題型:多項(xiàng)選擇題
公眾健康的核心理念,從時(shí)間上來看,起源于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
晉代李頤在《莊子集解》中把“衛(wèi)生”理解為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在慢病防治中,防治策略應(yīng)該是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
公眾健康是指政府提供、公眾享用、以延長人壽命為目的措施,體現(xiàn)在12類核心理念。
題型:判斷題
1839年,荷蘭科學(xué)家Mulder首次提出()。
題型:單項(xiàng)選擇題