A.心理行為檢查
B.心理評(píng)估
C.心理實(shí)驗(yàn)
D.排除精神疾病
E.排除神經(jīng)癥
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A.消除心理社會(huì)刺激因素
B.消除生物學(xué)癥狀
C.消除心理學(xué)病因
D.緩解患者的不良情緒反應(yīng)
E.轉(zhuǎn)移患者的注意力
A.個(gè)性特征
B.情緒反應(yīng)
C.行為反應(yīng)
D.認(rèn)知改變
E.習(xí)得性心理
A.個(gè)性特征
B.潛意識(shí)特征
C.行為反應(yīng)
D.生理特征
E.習(xí)得性心理
A.無(wú)明確的器質(zhì)性改變
B.心身疾病以軀體癥狀為主
C.社會(huì)心理因素是心身疾病的唯一發(fā)病原因
D.遺傳和個(gè)性特征與心身疾病的發(fā)生沒(méi)有關(guān)系
E.心身綜合治療與單用生物醫(yī)學(xué)治療效果沒(méi)有明顯區(qū)別
A.在發(fā)病的原因中心理社會(huì)因素是最重要的因素
B.具有由心理因素引起的軀體癥狀
C.具有明顯的器質(zhì)性病理改變或病理生理變化
D.不是神經(jīng)癥和精神病
E.不是功能性障礙
最新試題
病人安于病人角色現(xiàn)狀，忽略其他的社會(huì)角色的行為稱為（）。
讓來(lái)訪者一開(kāi)始就相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是（）
由于兒童獨(dú)立性較弱，診療過(guò)程中造成的與父母的分離，會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng)，可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動(dòng)特點(diǎn)。
患者角色行為強(qiáng)化，體現(xiàn)的是（）
醫(yī)生在對(duì)患者進(jìn)行手術(shù)前，認(rèn)真而仔細(xì)地告訴手術(shù)的作用、危險(xiǎn)性及預(yù)后等情況，并耐心回答患者所提出的問(wèn)題，這是遵守了患者哪方面的權(quán)利？（）
在醫(yī)療過(guò)程中，患者擔(dān)心誤診，擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情，擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上，繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是（）
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）
個(gè)人在能力與特長(zhǎng)方面如果比較突出、與眾不同，其本身就有一種吸引力，使他人對(duì)其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能，愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的（）
心理評(píng)估是依據(jù)心理學(xué)的理論，使用（），對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)和深入的評(píng)價(jià)和估量的過(guò)程。
俗話所說(shuō)的“物以類聚，人以群分”，就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的（）