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填空題為了與聽覺障礙兒童進(jìn)行有效溝通，家人可以通過運(yùn)用兒童已經(jīng)掌握的手語、孩子已經(jīng)掌握的（）、身體動作、圖片等方式與其進(jìn)行交流。

1.填空題良好的親子溝通、積極參與子女的教育活動、給子女更多獨(dú)立活動的機(jī)會都屬于（）的家庭環(huán)境。

2.填空題聽覺障礙兒童看話時(shí)主要通過觀察（）、肌肉活動和面部表情來獲得語言信息。

3.填空題導(dǎo)致聽覺障礙兒童出現(xiàn)社會適應(yīng)問題的原因在于（），缺乏與他人互動的機(jī)會；主流社會對聽覺障礙者缺乏寬容和接納。

4.填空題與普通兒童相比，多數(shù)聽覺障礙兒童的社會性發(fā)展（）同齡普通兒童。

5.填空題教師在教育教學(xué)活動中要充分考慮聽覺障礙兒童的思維特點(diǎn)，要重視（）的運(yùn)用。