單項選擇題高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。
A.非關(guān)注階段
B.任務關(guān)注階段
C.生存關(guān)注階段
D.自我更新關(guān)注階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在高等教育發(fā)展歷史上，英才教育向大眾教育轉(zhuǎn)變的模式有日本模式和（）。
A.英國模式
B.法國模式
C.美國模式
D.德國模式
2.單項選擇題高等學校最基本的職能是（）。
A.傳遞文化
B.培養(yǎng)人才
C.發(fā)展科學
D.服務社會
3.單項選擇題西方文藝復興時期以及之前的傳統(tǒng)高等教育的共同特點是注重（）。
A.人文教育
B.世俗教育
C.科學教育
D.宗教教育
4.單項選擇題我國近代大學教育始于洋務運動中創(chuàng)立的（）。
A.稷下學宮
B.京師同文館
C.岳麓書院
D.南洋學堂
5.單項選擇題高等教育縱向結(jié)構(gòu)的三個層次是?？平逃?、本科教育和（）。
A.學士生教育
B.碩士生教育
C.博士生教育
D.研究生教育
最新試題
教師教學工作評價應從哪幾個方面考查（）
題型：多項選擇題
高校社會咨詢服務一般包括（）兩個方面。
題型：多項選擇題
高等學校學生的心理特征主要包括（）
題型：多項選擇題
高等學校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學”的缺陷有（）
題型：多項選擇題
我國高校本科教學工作評估主要類型有（）
題型：多項選擇題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
現(xiàn)場教學按其形式和功能大體分為哪些（）
題型：多項選擇題
與研究中小學教育為主要內(nèi)容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）
題型：多項選擇題
為了引導高校合理定位，促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）
題型：多項選擇題
作為高校教師，應該具有獨立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務，對社會現(xiàn)實進行價值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
題型：單項選擇題