A.不同價值的沖突 B.不同義務的沖突 C.不同角色的沖突 D.主觀與客觀的沖突
A.培養(yǎng)合格教師的需要 B.培養(yǎng)合格學生的需要 C.推動社會變革的需要 D.物質文明建設的需要
A.道德行為 B.道德理念 C.道德認識 D.道德習慣