單項選擇題“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”說明教師職業(yè)道德的()。
A.對教師工作的促進功能
B.對教育對象的教育功能
C.對社會文明的示范功能
D.對教師修養(yǎng)的引導功能
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1.單項選擇題“羅森塔爾效應”實質(zhì)上反映的是()。
A.師愛效應
B.母愛效應
C.連帶效應
D.師長效應
2.單項選擇題在教師職業(yè)道德規(guī)范體系中處于基礎位置,是履行其他教師職業(yè)道德規(guī)范的前提的是()。
A.愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教
B.熱愛學生、教學相長
C.嚴謹治學、博學多才
D.以身作則、為人師表
3.單項選擇題一個人民教師從事教育教學、履行教書育人工作的原動力是()。
A.上進心
B.知識水平
C.敬業(yè)
D.利益
4.單項選擇題教師職業(yè)是復雜而富有創(chuàng)造性的職業(yè),從事這一職業(yè)的人必須()。
A.富有耐心
B.固步自封
C.富有深厚
D.老練持重
5.單項選擇題在全面發(fā)展的基礎上,發(fā)展學生特長的有力舉措是()。
A.自學成才
B.藝術教育
C.狠抓科研
D.因材施教
最新試題
陶行知認為教師應該具有的精神包括()、實踐精神、民主精神。
題型:多項選擇題
熱愛祖國是教師對()的崇高情感。
題型:單項選擇題
尊崇、熱愛教師崗位,實現(xiàn)自我發(fā)展,教師就要()。
題型:多項選擇題
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
題型:判斷題
徐特立具有豐富的教育思想,他站在無產(chǎn)階級立場對()提出了自己的看法。首先,教師應該接受黨的領導,要有無產(chǎn)階級的政治立場和全心全意為人民服務的精神。
題型:單項選擇題
選擇科學的()是實踐師德考核體系的有效途徑。
題型:單項選擇題
既然師德評價有共性標準,就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。()
題型:判斷題
教師的崗位奉獻要體現(xiàn)出專業(yè)性。()
題型:判斷題
教師職業(yè)道德評價是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準則、規(guī)范和科學的標準,對教師的職業(yè)()做出的考察和價值判斷。
題型:多項選擇題
開展()活動,首先要堅持實事求是的原則,按照評價標準,堅實擺事實,講道理。允許參加評價的教師充分發(fā)表意見。
題型:單項選擇題