單項選擇題《公民道德建設實施綱要》由中共中央于()。
A.2000年印發(fā)
B.2003年印發(fā)
C.2002年印發(fā)
D.2001年印發(fā)
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1.單項選擇題資產階級道德的核心是()。
A.金錢至上
B.階級壓迫
C.階級剝削
D.利己主義
2.單項選擇題在社會上占統(tǒng)治地位的道德,必定是該社會經濟關系中處于()那個階級的道德。
A.支配地位的
B.次要地位的
C.反對地位的
D.被統(tǒng)治地位的
3.單項選擇題社會主義道德建設的總目的是()。
A.為人民服務
B.在全社會形成團結互助、平等友愛、共同前進的人際關系
C.愛社會主義
D.愛人民
4.單項選擇題封建社會道德最基本的原則是()。
A.維護氏族部落首領的利益
B.維護氏族部落的共同利益
C.維護奴隸對奴隸主的人身依附和絕對屈從關系
D.維護封建的宗法等級關系
5.單項選擇題奴隸社會的道德在調節(jié)范圍上較之原始社會的道德()。
A.日益擴大
B.更為縮小
C.越來越小
D.更加平等
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現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強調教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
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教育教學活動不僅是知識的傳遞與接受過程,更是師生心靈碰撞的互動過程。()
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用好師德評價結果,樹立師德楷模,加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的,這也是發(fā)展性師德評價的初衷。()
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熱愛祖國是教師對()的崇高情感。
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徐特立具有豐富的教育思想,他站在無產階級立場對()提出了自己的看法。首先,教師應該接受黨的領導,要有無產階級的政治立場和全心全意為人民服務的精神。
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促進師德交流與合作的有效途徑包括()。
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盡管學生都是不同的個體,在教育教學中,教師也沒有必要轉換角色,多角度處理問題。()
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學高為師,教師要做大國工匠的()。
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教師職業(yè)道德主要由()、職業(yè)紀律、職業(yè)作風和職業(yè)榮譽六個要素構成。
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