A.促進(jìn)組織和個(gè)人績效的提升
B.促進(jìn)管理流程和業(yè)務(wù)流程優(yōu)化
C.為人員甄選提供基礎(chǔ)
D.保證組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.結(jié)果論
B.過程論
C.全面績效論
D.潛能論
A.戰(zhàn)略性原則
B.協(xié)同性原則
C.參與性原則
D.SMART原則
A.正式書面報(bào)告
B.定期的會(huì)議溝通
C.一對(duì)一的面談
D.閑聊
A.與專業(yè)技術(shù)人員建立一對(duì)一的密切聯(lián)系,向他們提供反饋,提供支持
B.營造一種鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、勇于創(chuàng)新的氛圍
C.為專業(yè)技術(shù)人員提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使他們有機(jī)會(huì)與不同的人一起工作
D.不讓下屬參與決策
A.有條理、有計(jì)劃執(zhí)行項(xiàng)目的能力
B.技術(shù)的解釋能力
C.發(fā)現(xiàn)別人需要的能力
D.果斷處事的魄力
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
基于工作標(biāo)準(zhǔn)的績效評(píng)價(jià)方法主要包括了()
下列不屬于績效監(jiān)控的關(guān)鍵點(diǎn)的是()
()是一種比較簡便易行的權(quán)重分配方法,這種方法比較適合于考評(píng)指標(biāo)少于10個(gè)的情況。
()指的是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。
()是教師教學(xué)設(shè)計(jì)中的核心部分。
在績效管理中,用來考評(píng)的工具是績效目標(biāo)而不是績效標(biāo)準(zhǔn)。
關(guān)于信息處理能力在應(yīng)用方面呈現(xiàn)出來的發(fā)展趨勢,下列表述錯(cuò)誤的是()
網(wǎng)絡(luò)信息傳播的特點(diǎn)主要包括了()
下列哪項(xiàng)論文類型不是按照課題性質(zhì)這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分的?()
創(chuàng)新人格化能力主要包括了()