關(guān)于信息處理能力在應(yīng)用方面呈現(xiàn)出來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，下列表述錯(cuò)誤的是（）

當(dāng)代中國(guó)教師的職業(yè)特點(diǎn)主要為（）

（）是由美國(guó)學(xué)者史密斯和德爾于20世紀(jì)60年代提出的。

文字編碼、圖像編碼和聲音編碼等屬于信息的存儲(chǔ)媒體。

下列不屬于績(jī)效監(jiān)控的關(guān)鍵點(diǎn)的是（）

一般來(lái)說(shuō)，在以下哪些時(shí)間進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)會(huì)獲得較好的效果？（）

趨中效應(yīng)：指從一個(gè)人工作績(jī)效的某個(gè)方面出發(fā)進(jìn)而對(duì)其工作績(jī)效的所有方面作出不確切的歸納評(píng)判。

在績(jī)效管理中，用來(lái)考評(píng)的工具是績(jī)效目標(biāo)而不是績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。

（）指的是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。

（）指的是直接影響人力資源管理活動(dòng)成敗的關(guān)鍵因素，是專業(yè)技術(shù)人員最為關(guān)心的敏感環(huán)節(jié)。