通用的智力測驗(yàn)，內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都很復(fù)雜，有專門的測驗(yàn)器材，需經(jīng)過專門學(xué)習(xí)訓(xùn)練的人才能掌握。

當(dāng)測驗(yàn)太難或太易時(shí)，則分?jǐn)?shù)的范圍就會縮小，從而提高信度。

下列選項(xiàng)關(guān)于智力說法錯(cuò)誤的是（）

在不同的人身上可能具有相等水平的知識、技能，但他們的能力不一定是相同水平的。

（）在獨(dú)立測試環(huán)境下施測平行試卷而導(dǎo)出的系數(shù)。

文件筐測驗(yàn)的缺點(diǎn)是（）。

提出評價(jià)中心的目的是確定培養(yǎng)、使用的方法和內(nèi)容。

興趣具有指向性，它總是指向一定的事物或活動。

下列不屬于外變量關(guān)系證據(jù)的是（）。

心理測量技術(shù)在人事管理領(lǐng)域的應(yīng)用，它以心理測量學(xué)、行為科學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)為基礎(chǔ)，針對特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晉升、培訓(xùn)等，對人的素質(zhì)進(jìn)行多方面系統(tǒng)測量和評價(jià)的過程。