A.每個解釋者可以提出不同的解釋項(xiàng) B.解釋項(xiàng)可以包括盡可能多的內(nèi)容 C.解釋項(xiàng)可能讓意義的內(nèi)涵,在新的語境下延伸 D.解釋項(xiàng)實(shí)際上無法固定
A.大部分人的知識水平比小李高 B.這符號文本的學(xué)問太難 C.小李的水平太低了 D.小李這樣的文化背景,本來就不在發(fā)出者的意圖定點(diǎn)范圍內(nèi)
A.符號三分式比二分式更符合實(shí)際 B.符號三分式比二分式更為系統(tǒng) C.符號三分式比二分式更為開放,使符號學(xué)的解釋能力更強(qiáng) D.符號三分式比二分式更為有趣