A.對任何觀念持有反對意見時,必須保留至稍后之時期,會議中不管別人構(gòu)想是好是壞,絕不加批評
B.歡迎“自由奔放”,異想天開的意見,必須毫無拘束,廣泛地想,觀念愈奇特愈好
C.構(gòu)想愈多愈好,不要顧慮構(gòu)想內(nèi)容的好壞
D.根據(jù)別人的“構(gòu)想”聯(lián)想另一個構(gòu)想,即利用一個靈感激發(fā)另外一個靈感,或者是把別人的構(gòu)想加以修正轉(zhuǎn)變成更好的構(gòu)想
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A.不知道問題的存在
B.雖知道問題的存在,但缺乏改善的干勁
C.不愿意尋找問題
D.現(xiàn)場確實沒有問題
A.選取圈員平時經(jīng)常接觸到的問題
B.選取符合自己圈水平的主題
C.選取幾個月左右有辦法解決的問題
D.選取圈員都能參與的主題
E.選取盡可能有辦法反應上司方針的主題
A.經(jīng)濟性檢討
B.安全性檢討
C.品質(zhì)上檢討
D.管理上檢討
A.柏拉圖依據(jù)大小順序由高而低排列,一眼看出問題特性的原因,最前面的是最主要原因
B.一般而言,如果問題分析的透徹,要因把握的準確,前三項往往占累計影響度的70-80%
C.柱形寬度要一致,橫軸按項目排列,縱軸用數(shù)值表示
D.其它項目表示原因不明或數(shù)量多卻微小的原因,要放在最右端,其它項不應大于最前面幾項,否則有錯誤,要再分析
A.目標必須適合全體圈員的能力
B.目標必須具體而以數(shù)值表示
C.依照過去的實績、圈員的能力制定
D.值得長期研討的問題則不妨分段、分期制定目標
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當柏拉圖的幾項比例相差不大時,所繪制的柏拉圖沒有實際意義,產(chǎn)生的原因是什么()
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