A.先前經(jīng)驗
B.認(rèn)知因素
C.社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
D.創(chuàng)造性
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A.4
B.7
C.9
D.5
A.時效性
B.客觀性
C.均衡性和差異性
D.成本性
A.識別型機(jī)會
B.發(fā)現(xiàn)型機(jī)會
C.創(chuàng)造型機(jī)會
D.探索型機(jī)會
A.具有吸引力、較為持久的商業(yè)機(jī)會
B.有利于創(chuàng)業(yè)的商業(yè)機(jī)會
C.創(chuàng)業(yè)者可以依據(jù)機(jī)會為客戶提供有價值的產(chǎn)品和服務(wù)
D.可以使創(chuàng)業(yè)者得到鍛煉,同時使客戶受益
A.問題型機(jī)會
B.趨勢型機(jī)會
C.組合型機(jī)會
D.以上都是
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最新試題
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
以下屬于多元智能理論的是()
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。