A.知、情、毅、行
B.識、情、意、行
C.知、情、意、行
D.知、感、意、行
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A.習(xí)得優(yōu)于天賦
B.內(nèi)在優(yōu)于外在
C.天賦優(yōu)于習(xí)得
D.內(nèi)省優(yōu)于灌輸
A.內(nèi)斂型
B.表現(xiàn)型
C.友善型
D.分析型
A.快速
B.穩(wěn)定
C.健康
D.可持續(xù)
A.追求成就
B.與人交往
C.嘗試事物
D.情感滿足
A.把同事當(dāng)朋友而不是當(dāng)對手
B.把對手當(dāng)樂趣而不是當(dāng)煩惱
C.把斗爭當(dāng)手段而不是當(dāng)目的
D.把工作當(dāng)做樂趣而不是任務(wù)
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)不依靠于()
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),下列做法錯誤的是()
下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項是()。
能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關(guān)系的是()
職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇最重要的是要符合()
按理想的內(nèi)容分,中國共產(chǎn)黨提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),屬于()。
中職畢業(yè)生求職的途徑有()①實習(xí)就業(yè)②參加招聘會③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
社會理想是人生理想的核心,它影響和制約著()。
不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點。