A.要“摸著石頭過河”
B.要有頂層設(shè)計
C.應(yīng)進行“休克療法”
D.借鑒國外經(jīng)驗時要首先將其中國化
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A.集權(quán)制和分權(quán)制
B.首長制和委員會制
C.單中心制和多中心制
D.完整制和分離制
A.委員會制
B.行政首長負責(zé)制
C.領(lǐng)導(dǎo)班子分工負責(zé)制
D.領(lǐng)導(dǎo)班子集體負責(zé)制
A.樹立創(chuàng)新型組織的觀念
B.建構(gòu)合適的組織結(jié)構(gòu)
C.領(lǐng)導(dǎo)者是組織創(chuàng)新的關(guān)鍵
D.創(chuàng)新行為依賴于良好的管理機制
E.營造創(chuàng)新環(huán)境
A.簡單行政能力
B.半復(fù)雜行政能力
C.復(fù)雜行政能力
D.基礎(chǔ)行政能力
E.亞核心行政能力
A.系統(tǒng)性
B.動態(tài)性
C.空間性
D.強制性
E.權(quán)威性
最新試題
（）職能，是指在群體目標確定后，采取一系列的措施，建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。
（）是一個組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對組織成員施加影響的基礎(chǔ)，是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動能夠順利實施的重要保障。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時應(yīng)虛心請教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法？（）
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā)，使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種？（）